虛擬通貨的洗錢防制

回想半年前，收到主辦單位的來信邀課，內心有些猶豫，是否可以勝任這個議題。但想到正好要研究「虛擬通貨的課稅問題」，而最好的學習就是教別人，也就接受了課程的邀約。

今天到場的學員，九成都是銀行的法遵主管或高級專員，還有一位就是專門銷售虛擬通貨的實戰專家。要論洗錢防制或虛擬通貨的專業知識，可能台上的我，學經歷最菜。

如果一天6小時的課，只是把知識倒給學員，我肯定胸無點墨，學員的學習效果也不會太好。

但如果透過提問，讓學員產生好奇心；透過引導與活動，讓學員成為課堂中的主角。或許更能讓學員帶走一些，他們自己發現的收穫。

已經忘記在那裡，聽過這麼一句話：

好的教學，不是讓學員感覺，台上的老師很厲害。

而是讓學員感受到，他們自己很厲害。

以前總覺得，這會不會是老師沒備課的卸詞。

但現在才發現，這才是教學的本質。